Archiwum aktualności

Pieniądze mają swoje własne tajemnice. Gdzie się je przechowuje i kto je strzeże oraz w jaki sposób są zabezpieczane ? Przedszkolaki rozmawiały o tajemnicach bankowych oraz o znaczeniu pieniądza w handlu. Bo przecież nie bez znaczenia jest nominał poszczególnych banknotów i liczy się ich wartość, a nie liczba. Na koniec dzieci wykonały pieniężny frottage. Pieniądze mogą być więc narzędziem do działań plastycznych i jest to kolejne sfera ich wykorzystania odkryta przez Rozbitków.

Piraci to dzielne przedszkolaki. Dzieci postanowiły wyruszyć w niezwykłą podróż w przestrzeń kosmiczną. Wszyscy zakasali rękawy i powstała niezwykła, kolorowa rakieta. Wszyscy kosmonauci z uśmiechem zapozowali jeszcze przez okienko na miejscu jej startu, a potem już tylko huk silników, ogień i wszyscy ruszyli w kosmos. Nie trzeba było długo czekać, bo gdy tylko przedszkolaki doleciały na orbitę – spotkały niezwykłych mieszkańców tych terenów. Ufoludki z czułkami – znane nam dotychczas z wielu bajek – przywitały się z dziećmi i zaprosiły je do wspólnej zabawy. Okazuje się, ze w kosmosie można się całkiem dobrze bawić. Ciekawe kogo spotkają dzieci jutro ?

Czym jest strach i jak pokonać swoje własne lęki i obawy ? Może tak jak Podróżnicy , którzy przekraczali dzisiaj cztery kręgi wyobraźni. W pierwszym ręce stawały sie silniejsze, w drugim nogi, w trzecim głowa, by wreszcie w czwartym każdy mógł uzyskać supermoc i pokonać strach. Przedszkolaki potrafią już studzić swoje emocje, a przy okazji wiedzą jak pomóc krasnalowi pokonać burzowego smoka i uratować czerwone kapturki ( tak, tak – bo było ich dziś więcej ) przed żarłocznym wilkiem. Strach ma przecie wielkie oczy, a gdy jesteśmy w ciemności nawet zwykła firanka stać się może złowrogą Firanellą, kaloryfer – zębiastym stworem, a kaktusy w doniczkach na parapecie – strasznymi postaciami. Dzieci wiedzą, że oczami wyobraźni widzimy więcej i trzeba czasem chwili –żeby wszystko było jak zawsze normalne – tak jak w blasku zapalonego światła.

Skąd pochodzi pieniądz i kto go wymyślił oraz jak zmieniał się na przestrzeni wieków w różnych krajach ? Przedszkolaki rozmawiały dzisiaj o genezie powstania pieniądza i obejrzały na ten temat prezentacje multimedialną. Następnie poszukiwały zagubionej i rozbieganej „złotóweczki”, ułożyły finansowe puzzle i dowiedziały się czym jest w monetach rewers i awers. Na koniec Rozbitkowie zaprojektowali swoje własne środki płatnicze, które przybrały całkiem nietypowe formy. Kto wie ? Może kiedyś pieniądz taki właśnie będzie ?

Na pewnym podwórku spotkały się trzy psy zwabione zapachem smakowitej kości. Niestety z pozoru prosta historia – okazała się niezwykle skomplikowana. Dwa psy zaczęły kłótnie o to, kto był tutaj pierwszy i komu tak na prawdę należy się ten posiłek. Trzeci pies trzymał się na uboczu i tylko obserwował coraz bardziej hałaśliwy dialog. Zwaśnione psy nie przyjmowały argumentów do siebie, aż w końcu kiedy obu zabrakło już sił – zwróciły uwagę, że razem z trzecim psem zniknęła i kość. Morał  z te opowieści jest jeden – „ gdzie dwaj się kłócą – tam trzeci korzysta’’ – dlatego umiejętność kompromisu i dialogu jest nieoceniona , a gdyby psy się tym kierowały od początku – może i one miałaby szansę na spróbowanie kości. Przedszkolaki zastanawiały się nad alternatywnymi zakończeniami tej historii i ćwiczyły scenki dramowe , w których odpowiednie zachowanie i rozsądek były zawsze właściwym rozwiązaniem.  Na koniec pogodzone psy usiadły zadowolone na dywanie i razem z dziećmi uczestniczyły w  dalszej zabawie.