Archiwum aktualności

Poszukiwacze podjęli obserwację ślimaka. Sprawdzili, jak jest zbudowany, czym się żywi, jak się porusza i w jaki sposób pokonuje przeszkody. Przemierzyli też spiralną ścieżkę w kształcie ślimaczej muszli. Wspólnie szukali czterolistnej koniczyny i układali plan wiosennej łąki. Podziwiali też siedmiobarwną tęczę, którą później przedstawili na swoich pracach.

Tropiciele poznali dziś cykl rozwojowy motyla i zastanawiali się, jak to możliwe, że gąsienica wcale nie przypomina motylka, którym się wkrótce stanie. Próbowali znaleźć identyczne owady i wykonali własne, bajecznie kolorowe motyle.

Rozbitkowie znają już zwierzęta mieszkające na łące, czas przyjrzeć się bliżej roślinom i kwiatom. Szczególną sympatię przedszkolaków wzbudziły skromne stokrotki. Dzieci są bardzo spostrzegawcze, potrafią dostrzec jakiego kwiatka brakuje na rabatkach i dobrze znają wszystkie kolory tęczy.

Poszukiwacze podjęli się trudnego zadania przeliczenia mieszkańców łąki. Dodawali więc żabki i odejmowali kwiatki. Porównywali liczebność motyli i biedronek. Pletli kwietne wianki według określonego wzoru i określali położenie stokrotek względem maków. Kiedy już zakończyli wiosenne liczenie, wypuścili nad majową łąkę barwne, plastelinowe motyle.

Nad pachnącą, ukwieconą łąką latają sobie pszczoły, ciężko pracując. Tropiciele bacznie obserwowali ich poczynania i przyglądali się wszystkim etapom powstawania miodu. Postanowili też troszkę pomóc pracowitym owadom i założyli własną hodowlę. Teraz przedszkolakom miodu nie zabraknie.